Одним из крупнейших и старейших высших учебных заведений на востоке, выпускающих высококвалифицированных инженеров-энергетиков, являлся Томский ордена Трудового Красного Знамени политехнический институт имени С.М.Кирова. 
В послевоенное время, в начале 50-х годов прошлого века, когда в Сибири получили интенсивное развитие энергоемкие производства, строились металлургические гиганты, шла подготовка к созданию объектов атомной энергетики, параллельно сооружались и наращивали мощности десятки новых тепловых электростанций. Эти процессы вызвали потребность не только в увеличении количества инженеров по энергетическим специальностям эксплуатационного профиля, но и потребовались специалисты, ориентированные на разработку и создание нового энергетического оборудования. ВУЗ не мог остаться в стороне от масштабных процессов расширения подготовки специалистов по важнейшим отраслям народного хозяйства и по остродефицитным специальностям новой техники и технологии. Подготовленная кадровая и материально-техническая база, прежде всего кафедры теплоэнергетических установок, создала условия для открытия нескольких специальностей и явилась предпосылкой для образования в будущем самостоятельного теплоэнергетического факультета. Первой в ряду этих специальностей стала энергомашиностроительная специальность «котлостроение», которая была открыта в Томском политехническом институте, в том числе с целью удовлетворения острой нехватки квалифицированных кадров для должного развития новой в Сибири индустриальной отрасли – котлостроительной, представленной котельными заводами в городах Барнауле и Бийске. 
Но были обстоятельства, которые объективно препятствовали своевременному открытию кафедры. Одной из главных причин был очень бурный рост численности студентов в Томской политехническом институте, в том числе по новым специальностям. Несмотря на интенсивное строительство общежитий и учебных корпусов, оснащение лабораторий новым оборудованием, увеличение капитальных вложений государственных средств на эти цели, в первой половине пятидесятых годов фактическое состояние кадрового обеспечения и материальной базы слишком явно отставало от потребностей. В такой обстановке решение об открытии самостоятельной кафедры котлостроения реализовалось бы значительно позже, чем это произошло в действительности, если бы не активизация деятельности в этом направлении, инициированная деканом энергетического факультета И.К.Лебедевым и поддержанная ректором А.А.Воробьевым. Основа плана по развитию нескольких факультетов на базе энергетического, с созданием из уже существовавших и вновь открываемых кафедр, получила одобрение во всех инстанциях. Это привело уже в конце 1955/56 учебного года к образованию самостоятельного теплоэнергетического факультета. 
И.К. Лебедев стал первым деканом теплоэнергетического факультета и оставался на этом посту до 1959 года. Все это время он возглавлял большую организационную и методическую работу по открытию кафедр промышленной теплоэнергетики и автоматизации теплоэнергетических процессов промышленных предприятий, по постановке учебного плана и комплектованию преподавательского состава. Состоялось и событие, потребовавшее от него так много целеустремленной работы, инициативы и готовности к ответственности и являющееся для нас спустя более полувека значимым достоянием истории. В марте 1958 года был издан приказ министра высшего образования СССР об образовании в ТПИ выпускающей кафедры котлостроения и котельных установок, а в мае этого же года он был реализован в институте.

Основатель кафедры

Иван Кириллович Лебедев родился 8 октября 1911 г. в селе Ворона Чембарского уезда Пензенской губернии в крестьянской семье. Рано остался без отца, погибшего на фронте в начале первой мировой войны, и до юношеских лет воспитывался в семье дяди. В 1928 г. начал трудовую деятельность учеником электрика на шахте в г. Новошахтинске Ростовской области. В 1931 г. окончил рабочие курсы при руднике «Коминтерн» по подготовке рабочих в вузы и техникумы (рабфак) и получил право поступления во втуз без вступительного испытания.
Из многих вариантов Иван Лебедев выбрал старейший технический вуз Сибири и с 1931 года стал студентом Сибирского механического института. После обратного слияния мелких вузов в Томский индустриальный институт И.К. Лебедев становится студентом механического факультета Томского индустриального института. В 1936 г. он закончил Томский индустриальный институт по специальности «Производство, распределение и промышленное использование тепловой энергии», которую профилировала кафедра профессора И.Н. Бутакова. С квалификацией инженера-теплотехника И.К.Лебедев приступил к работе на Кузнецком металлургическом комбинате в должности инженера ТЭЦ.
Работа на комбинате привлекала И.К.Лебедева невиданными масштабами и размахом созидания Всесоюзного металлургического гиганта, разнообразием и сложностью решаемых задач. В последующие годы Иван Кириллович постоянно вспоминал этот период жизни и считал его своей главной школой практического профессионального опыта, приводил многочисленные примеры из него в своих лекциях, что делало их очень убедительными и запоминающимися.
Вскоре деятельный и знающий молодой специалист был замечен руководством и спустя всего год после начала работы на комбинате был выдвинут на должность главного инженера коммунального управления КМК. Если учесть, что Кузнецкий металлургический комбинат был тогда градообразующим предприятием для развивающегося Новокузнецка, воспетого В.В. Маяковским как «город-сад», это было весьма ответственное назначение.
Постепенно набирался тот многогранный научно-технический, производственный и житейский опыт, кладезь которого являл собой Иван Кириллович в зрелые годы. Не прошли бесследно и два года службы в Красной Армии на Дальнем Востоке: там на сооружении оборонительных объектов были приобретены практически профессиональные познания строителя, которые затем не раз применялись на благо Томского политехнического.
После возвращения на КМК И.К.Лебедев с 1940 по 1944 г. – заместитель начальника котельного цеха ТЭЦ комбината. В 1944 г. по распоряжению министра черной металлургии И.Ф. Тевосяна его переводят на должность начальника котельного цеха Новотагильского металлургического комбината, а в 1947 г. по решению Свердловского обкома КПСС назначают начальником котельного цеха Богословского алюминиевого завода.
В 1948 г. началась научно-педагогическая деятельность Ивана Кирилловича: поступив в аспирантуру к профессору И.Н.Бутакову, свою дальнейшую судьбу он связал с родным институтом. И.К.Лебедев, как и его учитель, приступил к работе в вузе, пройдя основательную школу инженерной практики, с богатыми навыками организатора. Это, несомненно, помогло ему проявиться в дальнейшем как педагогу-новатору, лидеру нового для Томска научного направления и как деятельному члену «команды» ректора А.А.Воробьева, под руководством которого ТПИ динамично и целеустремленно развивался.
В 1951 г. И.К.Лебедев защитил кандидатскую диссертацию на тему «Борьба с золовым износом водяных экономайзеров и дымососов котельных установок при сжигании высокозольных топлив». Работая доцентом кафедры теплоэнергетических установок, он с 1952 г. стал одновременно деканом энергетического факультета, в 1956 г. подготовил и провел его разделение на электроэнергетический и теплоэнергетический, стал первым деканом теплоэнергетического факультета и оставался им до 1959 г.
В этот период И.К.Лебедев проявил себя как талантливый организатор высшей школы. В 1952 г. по его инициативе в ТПИ открыт прием по специальности «Котлостроение», в 1958 г. создана самостоятельная кафедра котлостроения и котельных установок (парогенераторостроения и парогенераторных установок – современное название). В 1959 г. И.К.Лебедевым организована подготовка по специальности «Атомные электрические станции». За всем этим стояла его огромная личная работа по методическому обеспечению, подготовке кадров преподавателей и созданию материальной базы учебного процесса. В качестве декана факультета он непосредственно содействовал открытию на факультете специальностей «Промышленная теплоэнергетика» (1955 г.) и «Автоматизация теплоэнергетических процессов» (1959 г.). По сути дела современная структура и направления подготовки специалистов теплоэнергетического профиля в ТПУ были заложены И.К.Лебедевым.
В начале 60-х годов, когда масштабы учебной и научной работы на теплоэнергетическом факультете превзошли возможности имевшихся площадей, И.К.Лебедев обосновал перед ректором и советом института необходимость реконструкции 4-го корпуса. Добившись положительного решения, он лично возглавил разработку проекта реконструкции и само строительство, каждодневно контролировал строительные работы и поставку материалов. В 1966 г. было сдано в эксплуатацию западное крыло корпуса, а после завершения фасадной части в 1970 г. он полностью вошел в строй в современном виде.
По тематике научного направления И.К.Лебедевым подготовлено 20 кандидатов наук, многие из которых впоследствии стали докторами. Он курировал подготовку научных кадров и оказывал консультативную помощь ученым и специалистам Барнаула, Бийска, Иркутска, Красноярска, Новосибирска, Омска, Читы. С учетом того, что профессор И.К. Лебедев был крупным организатором высшего образования, и первым деканом первого в Сибири теплоэнергетического факультета, его с полным правом можно считать основателем научно-педагогической школы котлостроения в Сибири. У каждого выпускника и сотрудника кафедры, у тех, кто учился у Ивана Кирилловича или работал с ним, есть собственные примеры и личные впечатления о человеческих качествах Учителя. Так и должно быть, ведь, это и есть то, что называют памятью в высоком смысле. О значении его личности немало говорит тот факт, что двое из трех выпускников Томского политехнического университета, являющихся ныне действительными членами Российской Академии наук – Лауреаты премии «Глобальная энергия» академик Геннадий Андреевич Месяц и академик Владимир Елиферьевич Накоряков – оба в своих официальных интервью называют Ивана Кирилловича Лебедева среди тех, кто оказал наибольшее влияние на их судьбу и на путь в науку. Вне сомнения, немногие из деятелей высшего образования бывают удостоены такой оценки…
За работу на производстве и результативную научно-педагогическую деятельность И.К.Лебедев был награжден тремя орденами «Знак Почета» (1945, 1961, 1981 гг.), четырьмя медалями, Почетной грамотой Верховного Совета РСФСР, почетными знаками «Отличник энергетики» и «Отличник черной металлургии», Дипломом Почета ВДНХ СССР. В 1982 г. ему было присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки и техники РСФСР», в 1993 г. он был избран членом-корреспондентом Сибирского отделения Академии наук высшей школы.
До последних дней жизни И.К.Лебедев оставался действующим преподавателем. Умер он 1 мая 1995 г. В знак признания заслуг перед Томским политехническим университетом в учебном корпусе №4 советом университета в 1996 г. учреждена именная аудитория, а в сентябре 2006 г., когда отмечалось пятидесятилетие теплоэнергетического факультета, открыта мемориальная доска профессору Ивану Кирилловичу Лебедеву.

Кафедра сегодня

Деятельность кафедры парогенераторостроения и парогенераторных установок в настоящий момент складывается из трех основных направлений:

• Научно-исследовательская работа;

Одним из наиболее важных направлений деятельности кафедры, заложенное создателем И.К. Лебедевым, является наука. На кафедре осуществляется деятельность в нескольких научных направлениях, наиболее значимыми из которых являются: старейшее (основоположник И.К. Лебедев) – влияние минеральной составляющей твердого топлива на надежность и долговечность работы энергетического оборудования, а также исследование свойств стали и других конструкционных материалов под воздействием различных теплоэнергетических факторов, а также наиболее молодое и перспективное – компьютерное моделирование аэротермохимических процессов в топках котельных агрегатов.
Для осуществления и поддержки научной деятельности на кафедре оборудованы и поддерживаются на современном техническом уровне лаборатории: топливо-водо аналитическая и рентгеновская и др. Компьютерное моделирование осуществляется на мощном вычислительном оборудование с помощью современных программных продуктов.

• Учебная деятельность, сопровождающая науку и учебу;

В процессе обучения студентов используется методика сквозного курсового проектирования по профилирующей дисциплине "Паровые котлы", которая была разработана И.К.Лебедевым и предполагает, что студент, начиная с третьего курса, ведет разработку индивидуального проекта парового энергетического котла. Студент самостоятельно  в рамках ряда дисциплин осваивает этапы проектирования, знакомясь тем самым с технологией работы целого конструкторского бюро, и становится автором учебного проекта котельного агрегата. Многие выпускники кафедры, ставшие ведущими специалистами и конструкторами, называют эту систему основополагающей и считают, что это необходимый элемент в подготовке элитных специалистов-конструкторов в области создания новой техники. По системе сквозного проектирования, за прошедшие более чем 50 лет было подготовлено порядка 2000 специалистов: 1650 инженеров по котлостроению и около 260 специалистов по атомной энергетике. Среди них 8 лауреатов государственных премий за создание новой техники, 30 – главных конструкторов и около 300 – ведущих конструкторов в области энергетической техники. 
В условиях высокой конкуренции на рынке труда современным выпускникам необходим высокий уровень владения иностранного языка. Поэтому в программу обучения включена дисциплина «Профессиональный иностранный язык», а на защите выпускной квалификационной работы студенты демонстрируют свои навыки разговорного владения иностранным языком. Это нацелено на то, чтобы студенты воспринимали изучение иностранного языка как часть своей профессиональной подготовки. 
Кроме того, на кафедре постоянно совершенствуется учебный процесс, ориентированный на современные требования промышленности и общества. Например, сегодня невозможно подготовить специалиста без освоения практических основ работы современного производства. Поэтому на кафедре существует отлаженная работа с профильными предприятиями. Студенты проходят производственную практику в различных подразделениях предприятий энерго-машиностроительного комплекса страны. Непосредственные партнеры – котлостроительные и энергетические предприятия Подольска, Таганрога, Бийска, Кузбасса, Барнаула, Смоленска и других городов России.

• Воспитательная работа.

Научно-педагогическая школа, возглавляемая профессором, доктором технических наук Александром Сергеевичем Завориным, опирающаяся на многолетний опыт наставничества и преемственности поколений, по-прежнему является одной из лидирующих в России в области подготовки кадров для энергетического машиностроения и теплоэнергетики и исходит в воспитательной работе из приоритетов глубокой профессиональной ориентации.

Кафедра завтра

Одной из важнейших задач кафедры ПГС и ПГУ является значительное усиление и расширение деятельности в русле подготовки и переподготовки специалистов. В этой области найдены серьезные партнеры. Заключен договор о стратегическом партнерстве с одной из крупнейших энергетических компаний России – с Дальневосточной энергетической компанией, которая работает в Амурской области, Якутии, Хабаровском и Приморском краях. Следующая не менее важная задача – еще более активизировать работу по подготовке кадров высшей квалификации, используя магистерские программы как базу для подготовки кандидатов и докторов наук. Углубление и специализация в области охраны окружающей среды от воздействия негативных факторов теплоэнергетики, что сегодня крайне актуально, так же представляется важной целью работы кафедры в обозримом будущем.
В научной работе имеются свои задачи – кафедра выступила инициатором создания совместной с Институтом Теплофизики Сибирского Отделения РАН структуры. В связи с этим на кафедре планируется увеличение участия ученых академии в учебном процессе и получение доступа к усилению материальной базы магистерских программ и аспирантской подготовки. Также в рамках данного соглашения проводятся научно-практические конференции с участием ведущих специалистов науки и промышленности.
Если говорить о долгосрочных перспективах, кафедра стремится еще более консолидировать возможности своих выпускников. Целью по данному направлению является создание ассоциации выпускников и попечительского совета кафедры, а также усиление работы по сопровождению карьерной траектории своих питомцев.